Transcription :
STEVE: Je te tiens, ne t’inquiète pas. Tu l’attrapes?
INSTRUCTEUR: Attrape-le.
STEVE: Tu l’attrapes?
INSTRUCTEUR et STEVE: Bravo!
STEVE: Je suis content, je passe la journée avec Leo. Nous allons d’abord aller au cours de natation, puis au cours de musique. Ça nous donnera l’occasion de passer du bon temps ensemble et de créer des liens.
SUZIE: Et moi je vais faire la sieste!
STEVE: Tu feras ta manucure.
SUZIE: C’est ça, oui!
(Ouverture)
STEVE: Avec le recul, je constate que j’ai une belle relation avec mon père. Il a choisi une carrière qui lui permettait de quitter le bureau quand il en avait besoin et de passer du temps avec mes sœurs et moi. Maintenant que j’ai Leo, c’est une des choses qui me tiennent vraiment à cœur : essayer d’être un aussi bon père pour mon fils que le mien l’a été pour moi. Vous savez, ce n’est pas facile. D’une certaine façon, c’est plus difficile pour les pères de créer des liens avec leurs enfants. Dans notre cas, c’est Suzie qui a passé la plus grande partie du temps avec Leo depuis sa naissance, et tout ce temps qu’ils ont passé ensemble leur ont permis de s’attacher l’un à l’autre.
SUZIE: Vous savez, je crois que bien des choses sont organisées surtout pour les mamans et leur bébé.
STEVE: Suzie s’est inscrite à plusieurs activités amusantes avec Leo et ils ont leurs moments à eux. J’aimerais bien aller à des cours ou avoir des moments comme ça avec Leo, moi aussi. Même si on se balade beaucoup en famille, ce serait bien d’avoir du temps pour nous, juste lui et moi.
SUZIE: Je crois que c’est important que Steve puisse profiter de moments seul à seul avec Leo, parce que je remarque que le petit agit très différemment quand je suis seule avec lui et quand nous sommes tous les trois ensemble.
STEVE: Bravo!
INSTRUCTEUR: Bats des pieds, Leo.
STEVE: Leo devient tout excité juste à regarder des bulles ou des fleurs. Il s’émerveille devant des riens, des petites choses qui nous font sourire nous aussi, mais que nous redécouvrons comme pour la première fois quand nous les regardons à travers ses yeux à lui.
INSTRUCTEUR: Down came the rain and washed Leo out!
STEVE: Je crois que c’est ce que j’apprends de Leo. Je revis mon enfance, en quelque sorte, et je redécouvre ce que c’est que de s’émerveiller devant des choses que l’on voit pour la première fois. C’est un bonheur tout simple et naturel que l’on perd à l’âge adulte, je crois. Et c’est vraiment incroyable. Il marchait sur des surfaces instables qui flottaient sur l’eau, et j’étais là pour le guider, pour l’aider, l’attraper. Et puis il s’est mis à le faire tout seul, sans aide.
INSTRUCTEUR: Bravo!
STEVE: C’est vraiment un petit garçon courageux. Je crois que ça m’a fait réaliser à quel point il est devenu grand et combien il va continuer de grandir. C’est vraiment génial pour un parent de voir son enfant prendre de la confiance et arriver à faire toutes ces choses par lui-même.
INSTRUCTEUR: Whao!
STEVE: Bravo!
INSTRUCTEUR: C’était super!
STEVE: Pour ce qui est de créer des liens père-fils, je ne suis pas vraiment un père traditionnel, je ne suis pas cet amateur de sports qui regarde le football une bière à la main. Je suis un vrai fan des Cubs de Chicago et je compte bien que Leo en devienne un aussi, même si Suzie n’est pas d’accord!
SUZIE: On en reparlera!
STEVE: Je crois qu’un bon père peut créer le bonheur de ses enfants.
INSTRUCTEUR: There was a man lived in the moon, lived in the moon, lived in the moon. There was a man lived in the moon, and his name was [INAUDIBLE]
INSTRUCTEUR: La seule chose vraiment nécessaire pour vivre une expérience musicale avec votre enfant, c’est d’être avec votre enfant. Vous pouvez utiliser toutes sortes de choses que vous avez à la maison. Moi, j’ai pris des bols. Assurez-vous de ne pas prendre d’objets qui aient des éléments détachables…
STEVE: Viens ici, Bébé. Regarde.
INSTRUCTEUR: …des petites pièces ou des bouts pointus.
STEVE: C’était vraiment chouette de participer à une activité avec un autre papa, qui partage, j’imagine, le même amour de la musique et le même amour envers son enfant aussi bien sûr, et de ne pas être le seul gars dans la pièce. J’ai bien aimé faire un fou de moi-même.
INSTRUCTEUR: Now bring them down…
INSTRUCTEUR et STEVE: Cock-a-doodle-doodle-doo.
INSTRUCTEUR: Bring them on down town.
INSTRUCTEUR et STEVE: Cock-a-doodle-doodle-doo.
STEVE: As-tu passé une belle journée avec Papa?
LEO: Papa.
STEVE: Oui!
STEVE: On a eu tellement de plaisir, Leo et moi. Je suis exténué! Je peux voir exactement à quoi ressemblent les journées de Suzie.
INSTRUCTEUR: Au revoir Wyatt, au revoir Leo. Vous allez me manquer mais on va se revoir bientôt. Au revoir! Au revoir!
SUZIE: Ce que je trouve super dans notre famille, c’est de pouvoir avoir du temps libre et que la famille passe toujours avant le reste.
STEVE: C’est vrai.
SUZIE: Et je crois que ça en dit long sur toi comme père, tu sais; oui, tu dois peut-être travailler un peu plus fort pour créer ces liens, mais il y a beaucoup de pères qui ne s’en donnent pas la peine et…
STEVE: C’est vrai.
SUZIE: …ils passent à côté de quelque chose d’important, et toi, tu as fait de gros efforts.
STEVE: Je crois que quelque chose commence à se développer et à grandir entre nous et on peut continuer de construire ces liens, et j’espère que cela se transformera en une relation plus solide.
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